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Peter Wygodzinsky fue curador de entomología en el AMNH de 1962 a 1986. Su investigación sobre varios grupos de hexápodos fue prolífica y muy apreciada, además de transformadora para la entomología. Nació en Bonn, Alemania. Emigró a Brasil en 1941, y a Tucumán, Argentina, en 1948.

Fue un astrofísico soviético, fundador de la escuela de astrofísica teórica en la Unión Soviética

Fue un ingeniero forestal, genetista, fitopatólogo y humanista estadounidense, considerado por muchos el padre de la agricultura moderna y de la revolución verde.

Fue un Ingeniero Agrónomo alemán que se dedicó principalmente a la investigación y al mejoramiento genético del trigo, primero en Uruguay y luego en Argentina.

Fue un astrónomo alemán. Determinó las posiciones y los movimientos propios de los miembros débiles del cúmulo de Praesepe y trabajó en la estructura y la dinámica de varios clústeres.

Fue un astrónomo estadounidense, de origen alemán, miembro de una destacada familia de varias generaciones de astrónomos.

Fue un naturalista, citólogo-genetista, y taxónomo estadounidense, especialista en la genética de especies de Nicotiana. De 1919 a 1957, fue director del Jardín botánico de la Universidad de California en Berkeley. Bajo su dirección el Jardín fue mudado al campus central en Strawberry Canyon.

Fue un escritor argentino de literatura gauchesca; se puede considerar como un escritor platense por haber vivido muchos años en esa ciudad. De familia irlandesa adinerada, creció en una estancia. Sus vivencias durante los primeros años determinaron su literatura, y lo ayudaron a posicionarse como uno de los principales escritores del nacionalismo argentino.

Organización política que expresa ser parte de un proyecto nacional y popular de liberación. Se formó durante la dictadura de Jorge Rafael Videla con el fin de recuperar con vida a los/as detenidos/as desaparecidos/as, inicialmente, y luego establecer quiénes fueron los responsables de los crímenes de lesa humanidad y promover su enjuiciamiento. Posteriormente trataron de continuar lo que ellas entendían como la lucha que intentaron llevar a cabo sus hijos/as, mediante la misma asociación, con su propia radio, una universidad (UPMPM), un programa de televisión, un café literario, un plan de viviendas sociales y una guardería infantil.