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Organización de Derechos Humanos argentina que tiene como finalidad localizar y restituir a sus legítimas familias todos los bebés y niños apropiados por la última dictadura militar (1976-1983), crear las condiciones para prevenir la comisión de ese crimen de lesa humanidad y obtener el castigo correspondiente para todos los responsables. Está presidida por Estela de Carlotto y tiene su sede central en Buenos Aires y filiales en Mar del Plata, La Plata, Rosario y Córdoba. Hasta junio del año 2022, la Organización había restituido la identidad de 130 personas.​Han sido nominadas en cinco ocasiones al Premio Nobel de la Paz entre el 2008 y el 2012​ y nuevamente en 2018. El 14 de septiembre de 2011 recibieron el premio Félix Houphouët-Boigny, otorgado por la Unesco, por su trabajo en materia de Derechos Humanos.
El 30 de abril de 1977 abuelas y familiares comenzaron a marchar cada jueves alrededor de la Pirámide de Mayo, en la plaza del mismo nombre, situada frente a la casa de gobierno.

Es un filósofo italiano de renombre internacional. En su obra confluyen estudios literarios, lingüísticos, estéticos y políticos, bajo la determinación filosófica de investigar la presente situación metafísica en Occidente y su posible salida, en las circunstancias actuales de la historia y la cultura mundiales.

Rodolfo Mario Agoglia nació en San Luis en 1920. Fue un filósofo argentino perteneciente a las primeras camadas de filósofos profesionales en la Argentina. Su labor filosófica tuvo en el Departamento de Filosofía de la Universidad Nacional de La Plata su escenario central, aunque su temprana adhesión al peronismo determinó que su labor se repartiera por diferentes universidades del país, como las de Bahía Blanca, Mendoza y Jujuy. Fue varias veces director del Departamento de Filosofía, Decano en 1973 de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, actividad que interrumpe al ser designado, ese mismo año, Rector interventor de la Universidad de La Plata por el entonces Ministro de Educación de la Nación Dr. Taiana; tal cargo fue desempeñado en el breve período de mayo de 1973 a marzo de 1974.

Nació en Bahía Blanca, el 28 de febrero de 1955. En dicha ciudad realizó sus estudios primarios y secundarios, recibiéndose de Bachiller en el Instituto Pedro Goyena.
En 1973, se mudó a La Plata y comenzó a estudiar en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Allí también comenzó a militar en la Juventud Universitaria Peronista (JUP) donde conoció a su compañera Norma Santoro.
En febrero de 1976 José debió trasladarse al barrio de Palermo para realizar el Servicio Militar Obligatorio en el Regimiento de Granaderos General San Martín. En el marco de su conscripción, el 22 de octubre de 1976, José fue secuestrado mientras realizaba una tarea encomendada por su superior, el teniente Saravia Day.
En los Juicios por el Circuito Camps, se corroboró el paso de José por la Comisaría 5ta de La Plata, Destacamento de Arana y la Brigada de Investigaciones de La Plata. Además, el ex teniente Saravia Day fue imputado como partícipe necesario de la privación ilegal de la libertad, las torturas y el homicidio de José. Recién en el año 2014, un juez federal pidió su detención. Saravia Day estuvo prófugo durante tres años, hasta que fue encontrado en julio de 2017. En tanto, el coronel retirado Francisco Obdulio D’Alessandri fue procesado por el secuestro y homicidio de José David y otros delitos de lesa humanidad que tuvieron como víctimas a jóvenes conscriptos.
Al momento de su desaparición, José tenía 21 años. Continúa desaparecido.

Nacido en Chascomús, fue un abogado, político, estadista y promotor de los derechos humanos argentino. Fue concejal, diputado provincial, diputado nacional, senador nacional y presidente de la Nación Argentina entre 1983 y 1989.​ Se destacó como dirigente de la Unión Cívica Radical y de la Unión Cívica Radical del Pueblo. También se desempeñó como vicepresidente de la Internacional Socialista. Muchos sectores lo reconocen como "el padre de la democracia moderna en Argentina".

Nació en La Plata el 10 de agosto de 1946. Cursó sus estudios secundarios en el Colegio Industrial Nº 1 Albert Thomas, recibiéndose de Técnico en Automotores. Inició la carrera de Arquitectura y Urbanismo en 1965 y rindió materias hasta 1970.
Los viajes atravesaron su vida. En 1968 se trasladó a Cipoletti, Río Negro, donde vivía una hermana. Allí, Gerardo trabajó en un establecimiento vinculado a la industria de la construcción y trabó amistades y contactos, aunque pronto cambiaría de rumbo. En diciembre de ese año, decidió inscribirse en la Facultad de Arquitectura de Roma. Sin embargo, por cuestiones administrativas, no logró hacerlo en término y retomó sus estudios en la FAU.
Gerardo militaba activamente en el PRT-ERP, donde era conocido con el alias “El Pato”. En 1972, regresó a Río Negro y participó del “Rocazo”, una serie de manifestaciones masivas en la ciudad de General Roca contra las autoridades provinciales de facto.
En el invierno de 1973, Gerardo viajó a Uruguay -ya gobernado por la dictadura cívico-militar (1973-1985)- para participar del Movimiento de Liberación Nacional-Tupamaros, en el marco de la conformación de la Junta de Coordinación Revolucionaria en la que participaron agrupaciones de izquierda de Chile, Bolivia, Argentina y Uruguay.
Hacía poco más de un mes que vivía en Montevideo, cuando en un cruce de caminos, Gerardo y dos de sus compañeros tupamaros fueron detenidos por efectivos de las Fuerzas Armadas. Gerardo murió ese mismo día a causa de las torturas sufridas en el Batallón Florida de Infantería. Recién estrenaba sus treinta años.
Su cuerpo fue enterrado en una fosa común de un cementerio montevideano hasta que, años más tarde, su familia logró localizarlo y darle sepultura en Argentina. En octubre de 2011, la justicia uruguaya procesó a dos ex-oficiales del ejército responsables del hecho y solicitó la captura del ex jefe de la inteligencia militar del Batallón Florida, Hermes Tarigo. Ese mismo año, la República Oriental del Uruguay reconoció a Gerardo como víctima del Terrorismo de Estado en dicho país.

Jorge Alberto Álvarez Cicero nació en Cacharí, provincia de Buenos Aires, el 4 de septiembre de 1952. En su casa, sus padres tenían una embotelladora de vino, en la que Jorge se escabullía para entretenerse durante las largas siestas de verano.
Realizó sus estudios primarios en la Escuela Nº 23 y los secundarios en el Colegio de Comercio Nº 2 “José Hernández”. Con dieciocho años, recibido de Perito Mercantil Nacional, comenzó a estudiar la carrera de Ingeniería en la Universidad del Centro, en Olavarría, donde también realizó el Servicio Militar Obligatorio.
En 1974, se radicó en La Plata, allí dividía sus tiempos entre la militancia en la JUP, el trabajo en una tintorería, y sus estudios en la FAU. Le gustaba mucho el folclore, y desde una pared de su departamento sonreía el Che.
También fue miembro de la Junta Promotora del Partido Peronista Auténtico de La Plata. Tenía 24 años, cuando el 13 de diciembre de 1976 fue secuestrado en plena vía pública.
Jorge permanece desaparecido.

Agustín Alvarez llegó a la Universidad Nacional de La Plata de la mano de Joaquín V González. Fue el primer vicepresidente de la Universidad, además de docente donde dictó la cátedra Historia de las Instituciones en la Facultad de Derecho. Durante los diez años de fecunda labor en la Universidad, tuvo un intenso trato con intelectuales y artistas y en ese período aparecieron sus principales libros.
Nacido el 15 de julio de 1857 en el seno de una tradicional familia de Mendoza, su padre Nicolás Alvárez y su madre Matilde Suárez vieron como ese día crecía la familia que ya contaba con cinco hijos. Matilde dio a luz a gemelos, que fueron bautizados con los nombres de Agustín y Jacinto.
Todo transcurría tranquilamente hasta que en la noche 20 de marzo de 1861, un fuerte terremoto se produjo en Mendoza. La casa de los Alvarez, como tantas otras se derrumbó y murieron siete de los nueve integrantes de la familia. Milagrosamente la criada se refugió junto a los gemelos en el único lugar que quedó en pie y salvaron sus vidas. Los pequeños quedaron a cargo de otros parientes y esta experiencia marcó sus vidas e hizo que ambos tuvieran una profunda relación.
Agustín estudió en el Colegio Nacional de Mendoza y en el último año de estudio, encabezó una protesta, reclamando el mejoramiento de la enseñanza y la abolición de los castigos corporales. Esta acción casi le cuesta la expulsión del colegio. Luego de egresar viajó a Buenos Aires, e ingresó becado en el Colegio Militar. Su hermano Jacinto estudió Medicina.
Agustín partió como teniente 1º hacia el fuerte de Azul. Realizó varias campañas y expediciones militares. Luego pidió el traslado a Buenos Aires y comenzó sus estudios en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, graduándose en abogacía con una tesis titulada “La policía: contravenciones y penas en Mendoza”. Se graduó en 1888 y el mismo año se casó con Agustina Venzano. Regresó a Mendoza para asumir el cargo de jefe de policía. Posteriormente, fue juez civil por dos años.
En 1890 dictó clases de filosofía y nociones de derecho en el Colegio Nacional. Comienza a publicar artículos en El Debate, periódico de Mendoza. Fue electo diputado nacional en representación de Mendoza, cargo que desempeñó hasta 1896. También participó como delegado a la Convención Nacional para la reforma constitucional, realizada en la provincia de Santa Fe. Como delegado universitario brindó numerosas conferencias e intervino en congresos nacionales e internacionales. Participó, además, en diversas instituciones culturales, entre las que se destaca la Sociedad Científica Argentina, en la que ocupó en 1912 el cargo de presidente.
La obra escrita de Alvarez se expresó inicialmente en el periodismo, con un estilo personal que se traslada posteriormente al conjunto de ensayos que le harían obtener el reconocimiento de sus contemporáneos. Desde la forma ensayística va a elaborar una determinada interpretación de la situación que experimenta la nación en su tránsito a la modernización. Como un exponente de la generación del 80 , su fe en la ciencia y el progreso están presentes siempre. Los alcances que tiene su confianza en la racionalidad se aprecian en el ensayo “¿Adónde vamos?” publicado en 1902.
Para Alvarez, que no alcanzaría a conocer la crisis de la idea de progreso que trajo aparejada la primera guerra mundial, no existían dudas acerca de que el conocimiento científico y técnico es el motor de una transformación sin precedentes. Agustín Alvarez había viajado a Londres. Allí fue afectado por una parálisis cerebral en 1913 y un año después, el 15 de febrero, falleció en Mar del Plata.
Son sus obras principales: South America (1894), Manual de patología política (1899), Ensayo sobre Educación (1901), La evolución del espíritu humano (1905), “La transformación de las razas de América” (1908), Historia de las Instituciones libres (1909), Breve Historia de la Provincia de Mendoza (1910), entre otras.

Alejandro Joaquín Amavet (Buenos Aires, 1906 – Buenos Aires, 1974) fue una figura clave en la historia de la Educación Física en Argentina, destacándose por su papel en la profesionalización de la disciplina. Se lo reconoce como uno de los impulsores de la creación del Profesorado Superior Universitario de Educación Física en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
Amavet egresó en 1928 como profesor de Educación Física del Ejército Argentino, más precisamente de la Escuela Militar de Gimnasia y Esgrima del Ejército, institución a cargo de la formación profesional de militares en la especialidad. Su destacado desempeño académico le valió el premio “Ministro de Guerra”, distinción que le permitió iniciar su carrera docente en esa misma escuela. Entre los años 1929 y 1934 se desempeñó como profesor de las asignaturas “Pedagogía de la Educación Física” e “Historia de la Educación Física” en la Escuela Militar. En el año 1933 fue nombrado delegado de la Dirección General de Tiro y Gimnasia de la Escuela ante la “Primera Conferencia Nacional de Asistencia Social”. En 1943, siendo asesor del Consejo Nacional de Educación Física, redactó el “Reglamento de Educación Física para todas las armas”. En 1944, fue designado por el Ejército Argentino para reorganizar los contenidos de la Escuela de Educación Física de esa fuerza, para lo cual gestiona y organiza el curso de “Repetidores de Educación Física” y compila una serie de trabajos bajo el título “Pedagogía de la Educación Física” junto al director Horacio Levene y al profesor Conrado Perón. Durante este período los conocimientos impartidos por el Prof. Amavet se basaban en bibliografía europea referida principalmente a los avances de la fisiología en Francia (cuyos principales exponentes fueron Lagrange, Tissie y Demeny), Italia (Angelo Mosso), y en las concepciones morales y físicas del darwinismo social de Herbert Spencer.
La educación física de orden militar se sustentaba en la formación del soldado para la defensa de la Nación, mientras que la propuesta del Dr. Romero Brest —fundador de la enseñanza de la educación física en nuestro país— se basaba en la formación del ciudadano a partir de la niñez.
A partir de 1944, Amavet inicia su labor docente fuera de la órbita del Ejército —aunque mantuvo su rango de Teniente Primero— dictando cursos sobre la Gimnasia Danesa de Niels Bukh en la Sociedad Civil “La Protectora” de La Plata.
Entre 1948 y 1951 publicó diversos artículos en la Revista Chilena de Educación Física. En julio de 1948, ya como secretario del Consejo Nacional de Educación Física de Argentina, escribió el artículo “La orientación de la Educación Física en la Universidad de La Plata y su interpretación del Plan Quinquenal”. Ese mismo año fue nombrado Director General Técnico en el Consejo Nacional de Educación Física (cargo que desempeñó hasta 1953) y publicó en el “Boletín de Educación Física” del Instituto de Educación Física de la Universidad de Chile, su artículo “Exposición acerca del Método de Bukh”, donde presentó los nuevos aportes del pedagogo danés y su vinculo con la gimnasia de Ling. En 1949 publica el folleto “Gimnasia Compensatoria en el aula”, trabajo que circuló en numerosas instituciones educativas. En 1950 escribió el volumen “Gimnasia Educativa y Juegos y Gimnasia Educativa Femenina” y redactó “Gimnasia de oficinas”.
Asimismo, a lo largo de estos años participó en diferentes congresos y conferencias, como el de Coordinación de la Enseñanza en San Juan (1948), las Segundas Lingiadas en Estocolmo, el Congreso Mundial de Educación Física (1949) y los Primeros Juegos Panamericanos de 1951.
En 1957 publica el libro “Apuntes para una Introducción al Estudio de la Educación Física”, donde fundamentó con mayor rigor filosófico, científico y académico, la necesaria formación humanista que se inicia con la creación del profesorado y su plan de estudios para la obtención del título de Profesor Superior Universitario de Educación Física que otorga la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP.
Editada por la Facultad, publicó en 1960 la obra “Reflexiones acerca de una reorientación educacional de la escuela”.
En el período 1962-1963, cursó estudios en el Museo Social Argentino obteniendo el título de Consejero Humanista Social y Licenciado en Eugenesia Integral. En 1964, la UNLP le otorga el título de Profesor Superior Universitario de Educación Física, de acuerdo con la resolución del Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades del 12 de marzo de 1954. A partir de 1965, el profesor Amavet fue miembro docente del Consejo Académico de la Facultad.
En 1972, fue designado miembro “Honoris Causa” durante el IV Congreso Argentino de Medicina del Deporte, como muestra de reconocimiento por sus aportes en el desarrollo de la Educación Física argentina. El 14 de septiembre de 1973 mediante la aplicación de la ley 17245, art. 33º, se limitaron sus funciones en las cátedras de “Introducción a la Educación Física”, “Teoría Especial de la Gimnástica” y “Seminario de Investigaciones en Educación Física”, por disposición del Delegado Interventor Dr. Ricardo Juan Gómez, poniendo así fin a su carrera como docente universitario.

El 4 de mayo de 1954, en Buenos Aires, nacía Lidia Inés Amigo Leston, más conocida como Inés. En Buenos Aires transcurrió su infancia y adolescencia: estudió en la Escuela Normal N° 1 de Profesoras, obteniendo el título de Bachiller. Con su hermana Silvia, apenas un año menor, compartía confidencias y largas conversaciones al compás de Serrat.
En 1972, Inés se mudó a La Plata para iniciar sus estudios en la FAU. En la facultad, conoció a quien sería su novio, Oscar Ragni. Ambos compartían la militancia en el Centro de Estudiantes de la Facultad y en la JUP.
Inés cursó hasta el cuarto año de la carrera. La mañana del 21 de diciembre de 1976, se dirigía a rendir un examen a la Facultad, cuando fue secuestrada en sus inmediaciones a la vista de otros estudiantes. Al día siguiente, su novio fue secuestrado en Neuquén.
A fines de 2009, sus restos fueron exhumados del cementerio de Avellaneda e identificados por el Equipo Argentino de Antropología Forense, hecho que meses más tarde obtuvo reconocimiento judicial.
En la primavera de 2010, sus seres queridos decidieron depositar sus cenizas en la espiral “Memoria, Verdad y Compromiso”, ubicada en el patio de la facultad. Aquel día, frente al tilo emplazado en el centro del memorial, su madre expresó: “Nada mejor entonces que su esencia se transforme en nutriente junto a las raíces de este árbol emblemático”.

Fue un estadista, educador, político, diplomático y escritor guatemalteco, presidente de Guatemala desde el 15 de marzo de 1945 hasta el 15 de marzo de 1951. En 1934 obtuvo en el doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de La Plata, desempeñándose luego como profesor en la Universidad Nacional de Tucumán y en la Universidad de Buenos Aires. También fue secretario de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de La Plata, inspector de la Universidad Nacional de Cuyo y organizador de la Escuela Normal de San Luis.

Juan Carlos Arrazola Dehais, conocido como “Oso”, nació en la localidad de Cinco Saltos, provincia de Río Negro, el 22 de mayo de 1954. Allí transcurrió los años de su infancia y su adolescencia, entre la escuela primaria, de la que fue abanderado, y el Interact Club, donde se destacó como jugador de básquet. También le gustaba pintar: una acuarela de su autoría obtuvo el primer premio en un concurso municipal de Cinco Saltos.
Luego de egresar como Perito Mercantil de la Escuela Comercial Provincial “John F. Kennedy”, se mudó a la ciudad de La Plata con diecisiete años. Ingresó a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo en 1972, donde, según la anotación manual de su legajo, rindió una materia por última vez en diciembre de 1975..
Durante aquellos años universitarios, Juan Carlos militó en la JUP. El 20 de enero de 1977 fue secuestrado en la vía pública. Su paso por la Comisaría 5ta de La Plata y el CCD Arana fue constatado gracias a testimonios de sobrevivientes..
Por su caso, fueron condenados genocidas en la Causa 44/86 (“Causa 44”), cuya sentencia fue dictada en 1986 y en la Causa 2955/09 (“Circuito Camps”), cuya sentencia fue dictada por el Tribunal Oral en lo Criminal Federal Nº 1 de La Plata en marzo de 2013..
En el año 2000 se inauguró, en el predio del Parque Central de Cinco Saltos, la Plaza de la Memoria, un paseo con seis árboles que recuerda a los/as desaparecidos/as de la localidad.

Jorge Omar Arreche Marino nació el 22 de enero de 1949 en la ciudad de La Plata, donde transcurrió su infancia y adolescencia. Se graduó en el Bachillerato de la Escuela Superior de Bellas Artes de la UNLP, especializado en dibujo técnico.
Sería en parte su afición al dibujo la que lo llevaría a inscribirse en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo en 1968, donde llegó a cursar materias de tercer año, rindiendo un examen final por última vez en marzo de 1972.
Por aquellos años de juventud, Jorge militó activamente en el PRT-ERP -donde era conocido como Emilio- y formó pareja con Norma Concepción Finocchiaro, con quien compartía la militancia y su pasión por el dibujo. Al poco tiempo, Norma y Jorge se casaron y tuvieron dos hijos: Mariana y Tomás.
En diciembre de 1975, el PRT-ERP estaba planificando el asalto al Batallón 601 de Monte Chingolo. En esta operación, “Emilio” estaría a cargo de cortar los accesos terrestres, pero días antes fue secuestrado en La Plata, entre el 18 y el 20 de diciembre de 1975. Su esposa fue asesinada tras participar del asalto, estando embarazada de tres meses.
Recién en el año 2009, el cuerpo de Norma fue hallado en una fosa común del Cementerio de Avellaneda. Jorge permanece desaparecido.

Néstor Artiñano nació en Ayacucho, Pcia. De Buenos Aires, en 1969. Obtuvo los títulos de Licenciado, Magíster y Doctor en Trabajo Social por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Se ha desempeñado profesionalmente en el Ministerio de Desarrollo Social y en la Dirección General de Cultura y Educación de la Pcia de Buenos Aires. Es docente-investigador en la Facultad de Trabajo Social (FTS) de la UNLP, donde se desempeña como Profesor Titular Ordinario en la cátedra Teorías de la Cultura y Antropología de las Sociedades Contemporáneas. Es profesor del Seminario “Sociología de las violencias interpersonales y de género”, en la Especialización en abordaje de las violencias interpersonales y de género, del ICJ, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (UNLP). Integra el Área de Género y Diversidad Sexual (LECyS-FTS-UNLP). Integró el equipo que elaboró la guía de orientación para la intervención en situaciones conflictivas y de vulneración de derechos en el escenario escolar (Gobierno de la Provincia de Buenos Aires – UNICEF, 2014), y ha publicado Masculinidades incómodas: jóvenes, género y pobreza, Espacio, 2015 y Masculinidades trágicas: violencia y abuso sexual en el ámbito familiar, Espacio, 2018. Se Desempeñó como Decano de la Facultad de Trabajo Social durante un período desde el 2018 al 2022, siendo reelecto para un nuevo mandato 2022-2026, sin embargo por motivos personales debió abandonar el mismo en el año 2024.